从案例视角反思PLC项目教学

本文是作者在职业教育课程改革背景下,在课题研究过程中进行的项目教学的课堂教学实践,是一节课改实验课的课堂教学实录。力图用新型师生关系引领我们的项目教学,提升项目教学的效果。