大学英语混合式教学中教师角色分析

教学理论和网络通信技术的快速发展引起了大学英语教学模式的深刻变革，由传统课堂教学向网络学习再到混合式学习的转变，是大学英语教学改革与发展的基本趋势。在教学模式转变的同时大学英语教师应尽快实现自身角色转变，发挥教学的主导作用，并在教学中体现学生的主体作用。