浅议默会知识与高中历史教学 |
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作者姓名: | 华农 张小平 |
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作者单位: | 浙江诸暨市草塔中学,浙江诸暨311812 |
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摘 要: | 默会知识是一种未被重视的知识,默会认知是一种常被忽视的认知过程,根据默会知识、默会认知的特点原理,分析研究了高中历史教学。默会知识是高中历史知识和能力教学中最重要的内容,默会认知也是历史学习的重要方法之一。
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关 键 词: | 默会知识 默会认知 高中历史 |
文章编号: | 1008-8113(2005)03-0102-04 |
收稿时间: | 2005-03-07 |
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