中加高中生物课程标准的课程理念及课程目标比较 |
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作者姓名: | 张英欢 周丐晓 张颖之 |
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作者单位: | 首都师范大学生命科学学院; |
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基金项目: | 教育部基础教育课程改革专项课题《普通高中理科课程标准的国际比较研究》阶段性研究成果 |
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摘 要: | 本文从课程理念、课程目标两方面对中国和加拿大高中生物课程标准进行了比较,研究表明中加两国提出的课程理念和目标有很大重叠,在大方向趋势和关注的目标要点上几乎完全一致,而在科学本质、职业教育、目标范围等方面存在一些差异.
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关 键 词: | 中国 加拿大 生物课程标准 课程理念 课程目标. |
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