| PBL教学法在口腔修复实习教学中的实践与体会 |
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| 引用本文： | 曾常爱,王蔚,曾俊权.PBL教学法在口腔修复实习教学中的实践与体会[J].井冈山学院学报,2008,29(2):129-131. |
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| 作者姓名： | 曾常爱 王蔚 曾俊权 |
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| 作者单位： | 井冈山大学医学院 江西吉安343000(曾常爱，曾俊权)，井冈山大学附属医院 江西吉安343000(王蔚) |
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| 摘 要： | 目的为了提高实习同学在临床工作中学习和解决问题的能力。方法采用“以问题为基础的学习”（Problem Based learning简称PBL）带教模式，由带教老师讲授口腔修复学的专业知识，实习同学在学习中多提问题，根据所提问题进行多种途径的学习，培养自学、解决问题和动手能力。结果实习同学均认为PBL教学模式灵活新颖、印象深刻，加强了理论与实践的紧密结合，提高解决问题的能力。结论调动了实习同学主动学习的积极性，提高了理论与临床实践技能相结合的能力，提高了带教老师的综合素质。
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| 关 键 词： | PBL教学法 口腔修复 实习 教学 |
| 文章编号： | 1673-4718（2008）02-0129-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-01 |
| 修稿时间： | 2006年9月1日 |
Practice and experience of teaching prosthodontics for medical students with PBL |
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| ZENG Chang-ai,WANG Wei,ZENG Jun-quan.Practice and experience of teaching prosthodontics for medical students with PBL[J].Journal of Jinggangshan University,2008,29(2):129-131. |
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| Authors: | ZENG Chang-ai WANG Wei ZENG Jun-quan |
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| Institution: | ZENG Chang-ai, WANG Wei, ZENG Jun-quan |
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