| 自主-合作英语教学模式研究 |
| |
| 引用本文： | 盛忠伟.自主-合作英语教学模式研究[J].甘肃科技,2010,26(13):192-194. |
| |
| 作者姓名： | 盛忠伟 |
| |
| 作者单位： | 兰州理工大学,外国语学院,甘肃,兰州,730050 |
| |
| 摘 要： | 传统的英语教学模式存在很多弊端,已不能适应培养学生自主学习能力的主流教学思想。虽然自主学习的教学理念受到人们的重视,成为主流教学思想,但是在教学实践中,教师常常会忽视学生薄弱的自主学习能力,造成不必要的教学资源浪费,甚至教学效果低下;忽视教师的重要作用,将自主学习等同于自学,导致学生放任自流,学习兴趣低下。自主-合作学习的英语教学模式采用各种教学法的折中理论,将自主探究学习与基于情境的合作学习与研究性学习结合起来,为英语教学改革提出新的思路。探讨了自主-合作学习英语教学模式的理论背景、自主学习与合作学习的关系以及自主-合作英语教学模式的意义。
|
| 关 键 词： | 教学思想 英语 自主-合作教学模式 |
Study on Autonomous-Collaborative Teaching Model for English |
| |
| Sheng Zhongwei.Study on Autonomous-Collaborative Teaching Model for English[J].Gansu Science and Technology,2010,26(13):192-194. |
| |
| Authors: | Sheng Zhongwei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
