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| 高中生数学核心素养对化学、生物学业成绩影响的路径分析 | |
| 作者姓名： | 王煜 王乙晴 刘斐倩 |
| 摘 要： | 当今培养学生核心素养的关键是STEAM教育,而STEAM教育的实质是学科融合理念、真实情境问题的解决、关注学生综合实践体验、注重培养创新意识.本文从核心素养的角度出发,对西宁市744名高三学生进行了数学、化学、生物核心素养问卷调查,运用SPSS20.0软件对数学核心素养与化学、生物学业成绩间做了相关性分析,运用AMOS... |
| 关 键 词： | 数学核心素养 化学核心素养 生物核心素养 结构方程模型 |