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历史短剧在中学历史教学中的运用探析
作者姓名:
罗敏华
作者单位:
广州市西关外国语学校,广东广州510000
摘 要:
通过历史短剧表演,可以培养了学生的历史情感和思维能力,培养学生的创新意识和实践能力、学生的团队精神和综合素质。在中学历史教学中引入历史剧表演活动,符合素质教育的要求和新课程标准的理念,是课堂教学的有益补充,具有积极意义。
关 键 词:
课堂历史剧
中学历史教学
历史短剧
模拟游戏与角色扮演
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