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| 哈佛大学战略绩效管理:实践与启示——以肯尼迪政府学院为例 | |
| 引用本文： | 王建民,钱诚.哈佛大学战略绩效管理:实践与启示——以肯尼迪政府学院为例[J].科学管理研究,2009,27(5). |
| 作者姓名： | 王建民 钱诚 |
| 作者单位： | 北京师范大学,管理学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 哈佛大学肯尼迪政府学院的缋效管理实践表明,高等教育组织在竞争中存在与发展,需要进行战略绩效管理.在战略的管理中实现卓越绩效,在卓越的绩效下成就组织战略与使命.肯尼迪学院的实践,带来五点启示:(1)绩效管理是战略管理的基础工作与必要务件;(2)绩效管理必须尊重绩效的形成规律与效率特征;(3)沟通管理是绩效管理的重要环节与主要目的;(4)绩效管理制度应该具备激励性和稳定性;(5)绩效管理中应该高度关注多样性和个性化. |
| 关 键 词： | 绩效管理 战略绩效 哈佛大学 肯尼迪学院 |
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