重点高中学生考前心理健康状况的调查与分析 |
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引用本文: | 周霞.重点高中学生考前心理健康状况的调查与分析[J].奇闻怪事,2007(5):46-47. |
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作者姓名: | 周霞 |
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摘 要: | 一、问题的提出
教育实践发现,高三学生是心理问题的高发人群,尤其高考和升学压力的迫近,容易诱导学生暴嚣性格弱点,诱发形式多样、程度不同的心理问题,威胁到高考的顺利进行。尤其是具有一定的独特性的重点高中学生,他们智商偏高,自尊心强,追求高,一般不满足就读普通高校,而倾向选择重点大学和名牌大学。这些特点致使部分学生过分严格要求自己,自我压力过重,竞争心理过于强烈,高考前夕情绪波动剧烈,情绪浮躁不安,无法安心复习,甚至有些学生表现出对考试、同学或班级环境的恐惧与逃避。所以,对高三学生进行高考前夕心理健康状况的调查,对常见的心理问题及外部表现进行归类和描述,对专职心理教师有计划地开展针对陛心理讲座;班、科任教师因材施教,采取个性化的教育策略;家长科学调整家庭教育方式,从而全方位同步协作共同改善学生的应考心态,预防心理障碍的发生有着非常重要的实践指导意义。
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关 键 词: | 心理健康状况 高中学生 考前 心理问题 家庭教育方式 高三学生 升学压力 情绪波动 |
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