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| 润物细无声——浅谈语文素质教育中的美育渗透 | |
| 作者姓名： | 林联明 |
| 摘 要： | 美育，即审美教育。《语文课程标准》提出，语文具有重要的审美教育功能，语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和审美情趣，培养审美感知和审美创造能力。这就要求语文教学中要进行审美教育并渗透到各个教学环节。那么，在语文教学中如何进行美育渗透呢？ |
| 关 键 词： | 美育渗透 语文素质教育 《语文课程标准》 审美教育功能 审美创造能力 学生情感 语文教学 审美情趣 |
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