浅谈对专业课教学改革的一点设想

纯粹的专业理论教学培养出来的是高分低能,纯粹的技能训练很难进一步提高技能水平。职业中学要想培养出复合型的人才,就必须在专业课教学中有效地使理论去指导实践,并给实践技能的发展以良好的基础,知识技能同步传授能真正让学生懂其所以然,做到当堂领会、当堂消化,才能提高学生学习的兴趣。