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隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用
引用本文:孙芳.隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用[J].科技信息,2011(27):195-196.
作者姓名:孙芳
作者单位:江西蓝天学院公共教学部外语教研室;
摘    要:隐喻是日常语言中的一种普遍现象,也是人类的一项基本认知能力,它根植于语言思维和文化中,是词汇教学中使抽象概念具体化的一种手段。本文针对英语词汇习得这一普遍存在的难题,利用隐喻的认知功能,从三个方面阐述了隐喻认知在英语词汇学习中的作用。

关 键 词:隐喻  认知  词汇学习  
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