隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用 |
| |
引用本文: | 孙芳.隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用[J].科技信息,2011(27):195-196. |
| |
作者姓名: | 孙芳 |
| |
作者单位: | 江西蓝天学院公共教学部外语教研室; |
| |
摘 要: | 隐喻是日常语言中的一种普遍现象,也是人类的一项基本认知能力,它根植于语言思维和文化中,是词汇教学中使抽象概念具体化的一种手段。本文针对英语词汇习得这一普遍存在的难题,利用隐喻的认知功能,从三个方面阐述了隐喻认知在英语词汇学习中的作用。
|
关 键 词: | 隐喻 认知 词汇学习 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|