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反例在泛函分析教学中的作用
作者姓名:李春
作者单位:西南大学数学与统计学院,重庆,400715
基金项目:西南大学教育教学改革研究项目,中央高校基本科研业务费专项资金项目,国家自然科学基金资助项目
摘    要:主要阐述了反例在泛函分析教学中的作用.通过反例,可以加强学生对基本概念和定理的理解,有助于学生理解和掌握泛函分析中的思想方法,提升分析和解决数学问题的能力.

关 键 词:泛函分析  反例  教学
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