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制图课程研究性学习的探讨
引用本文:
夏玉英.制图课程研究性学习的探讨[J].科技资讯,2006(35):100-100.
作者姓名:
夏玉英
作者单位:
湖北黄冈鄂东职业技术学院,湖北黄冈,438000
摘 要:
制图研究性学习是一种开放性、参与性教学形式,通过改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力.
关 键 词:
研究性学习
制图课程
评价
文章编号:
1672-3791(2006)12(b)-0100-01
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