从发达国家职业教育看我国职业教育改革

论文从发达国家职业教育现状与趋势入手,阐述了发达国家在思想观念、教学组织方式、教学方法、考核方式、专业设置方面进行的改革与尝试;分析了我国职业教育的现状及存在的问题,观念守旧,对职业教育的重要性认识不足,教学内容守旧,不注重实践环节,实训实践场所不能满足教学需求等;最后提出为解决我国职业教育问题的改革及思考,要转变思想观念,把职业教育与学历教育放到同等重要的地位,改革教学与评价环节,通过新技术新手段解决实践实操环节设备不足问题,促进职业教育发展。