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感知规律在中学地图教学中的应用
引用本文:
付永存,董姝娜.感知规律在中学地图教学中的应用[J].长春师范学院学报,2014(6):173-175.
作者姓名:
付永存
董姝娜
作者单位:
长春师范大学城市与环境科学学院,吉林长春,130032
摘 要:
在地图认知的教学过程中,教师要注重感知规律的应用,帮助学生明确认知目的,掌握认知节奏,在抽象和具体之间架设桥梁,提高地图空间认知的效率。
关 键 词:
感知
规律
地图
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