跨世纪人才的素质要求及在高校中的培养

本文认为科研、创新能力是构成高校跨世纪人才素质的最主要的特征, 并从传统文化的影响、继续教育 （在职进修）、教学科研实践等三个角度探讨了不同层次的跨世纪人才的培养方式