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中学劳技教学浅探
引用本文:叶秀峰.中学劳技教学浅探[J].科技信息,2006(3):136.
作者姓名:叶秀峰
作者单位:浙江省余姚市城北中学 浙江
摘    要:劳动与技术教育的基本教学方式应是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于实践,培养学生获取新知识能力,分析和解决问题的能力。以及交流合作与共同发展的能力。从而培养学生树立正确的劳动观、价值观。

关 键 词:德育渗透  探究创新  劳动成果  实践活动
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