生理学教学中对学生自学能力培养的探究 |
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引用本文: | 彭梁杰,成春英,张天杰,陈四国.生理学教学中对学生自学能力培养的探究[J].湘南学院学报(自然科学版),2009(2):70-71. |
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作者姓名: | 彭梁杰 成春英 张天杰 陈四国 |
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作者单位: | 湘南学院基础医学课部,湖南郴州423000 |
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摘 要: | 以湘南学院护理学专业2004级两个专科班的学生为研究对象,分为实验班和对照班,在教学过程中,实验班采用自学-辅导式教学法和学生参与教学法对教学大纲中要求自学的章节进行适当的辅导;对照班则采用传统的教学方法,对学生自学内容不加辅导。课程结束后,统一参加考试,实验班平均成绩高于对照班(P〈0.01),说明培养学生自学能力有利于提高教学质量和效率。
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关 键 词: | 生理学教学 培养学生 自学能力 |
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