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| 大学英语教学模式初探 | |
| 引用本文： | 尹丽,范佳程. 大学英语教学模式初探[J]. 沈阳大学学报：自然科学版, 2002, 14(1): 66-68 |
| 作者姓名： | 尹丽 范佳程 |
| 作者单位： | 1. 本溪冶金高等专科学校,辽宁,本溪,117022 2. 辽宁师范大学,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 分析了语言输入为主的教学模式的特征及弊端，探讨了重视语言输出教学模式的特征及优势，就如何设计英语教学以使学生有效、熟练地进行语言输出提出了几点建议。 |
| 关 键 词： | 语言输出 大学英语教学 语言输入 初探 教学模式 弊端 学生 |
| 文章编号： | 1008-9225(2002)01-0066-03 |
| 修稿时间： | 2001-10-08 |
College English Teaching Should Pay More Attention to Output than Input |
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| YIN Li,FAN Jia-cheng. College English Teaching Should Pay More Attention to Output than Input[J]. Journal of Shenyang University, 2002, 14(1): 66-68 | |
| Authors: | YIN Li FAN Jia-cheng |
| Abstract: | |
| Keywords: | language input language output introduction stage |
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