| 我国英语教学法的发展及其语言学基础探究 |
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| 引用本文： | 曾方本,欧阳延平.我国英语教学法的发展及其语言学基础探究[J].韶关学院学报,2003,24(1):96-100. |
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| 作者姓名： | 曾方本 欧阳延平 |
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| 作者单位： | 1. 惠州学院,外语系,广东,惠州,516007
2. 湛江师范学院,英语系,广东,湛江,524048 |
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| 摘 要： | 任何教学法都不是无本之木。了解英语教学法的语言学基础，能使我们认识到它们的来龙去脉，分析与把握它们的可取之处。翻译法、听说法、情景法与交际法是我国英语教学中影响最大、曾经或正在被广泛接受的四种教学法，它们基本上覆盖了我国英语教学的历程。
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| 关 键 词： | 英语教学法 语言学 翻译法 听说法 情景法 交际法 |
| 文章编号： | 1007-5348(2003)01-0096-05 |
Development of English Teaching Methods in China and the Study of Their Linguistic Bases |
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| ZENG Fang ben ,OUYANG Yan ping.Development of English Teaching Methods in China and the Study of Their Linguistic Bases[J].Journal of Shaoguan University(Social Science Edition),2003,24(1):96-100. |
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| Authors: | ZENG Fang ben OUYANG Yan ping |
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| Institution: | ZENG Fang ben 1,OUYANG Yan ping 2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English teaching method linguistics the translation method the audiolingual method the situational method the communicative method |
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