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认知范畴的隐喻理论在英语词汇教学中的应用
引用本文:
李松.认知范畴的隐喻理论在英语词汇教学中的应用[J].科技信息,2007(13):181-181.
作者姓名:
李松
作者单位:
沈阳师范大学外国语学院 辽宁沈阳110034
摘 要:
隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是一种人类普遍的思维方式和认知手段。该文从认知角度探讨了隐喻理论在英语词汇教学中的应用,从而为更好地推动英语词汇教学起了指导作用。
关 键 词:
隐喻
认知
词汇教学
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