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学生数学解题思维能力的培养
引用本文:谭燕妮.学生数学解题思维能力的培养[J].科技资讯,2009(14):200-200.
作者姓名:谭燕妮
作者单位:西华师范大学数学与信息学院,四川南充,637002
摘    要:学生数学思维能力的提高,受到其各因素成分的发展制约,整体数学思维能力的健全是各构成因素协同发展的结果。因而,培养和训练协同发展各能力因素是培养数学思堆舵力的有效途径。各种思堆方法之间相互渗透,各种思堆能力因素相互联系、互为作用,正确处理好部分的功能就最大限度地提高整体的功能。

关 键 词:学生  数学思堆能力  思维方法
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