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经历活动过程,积累数学基本活动经验
作者姓名:王大圣
作者单位:湖北省秭归县泄滩中心小学,湖北宜昌443600
摘    要:《数学课程标准》(修订版),提出了培养学生“基本活动经验”的新要求.数学作为教育的重要组成部分,积累一定的活动经验对学生的健康发展起着非常重要的作用.所以,在教学过程中,我们要把数学看成一种充满情感、富于思考的经历体验和探索的活动.

关 键 词:经验  操作过程  探究过程
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