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| 高师视唱练耳教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 欧阳绍清.高师视唱练耳教学中的审美教育[J].吉安师专学报,2005,26(1):119-120. |
| 作者姓名： | 欧阳绍清 |
| 作者单位： | 欧阳绍清（井冈山学院音乐系,江西,吉安,343009） |
| 摘 要： | 高师视唱练耳是一门多元化学科，不仅是基础课，也是美育课。在我国，音乐审美教育的实践和认识有着悠久历史，然而，大部分高师音乐专业视唱练耳教学却忽视了其审美教育的核心地位，片面强调技能、技巧等基本功的教学。在新形势下加强审美教育在视唱练耳教学中的核心地位，关键要在视唱练耳教学中树立审美意识，把视唱练耳教学和审美教育有机结合起来，融为一体。 |
| 关 键 词： | 视唱练耳教学 审美教育 高等师范院校 音乐教育专业 教学模式 |
| 文章编号： | 1006-1975(2005)01-0119-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月1日 |
Aesthetic Fducation amory soleggio Teaching in the Higher Fducation |
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