浅谈全面健康教育的实验研究 |
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引用本文: | 武星.浅谈全面健康教育的实验研究[J].科技信息,2011(24):283-285. |
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作者姓名: | 武星 |
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作者单位: | 河南省商丘市第一中学; |
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摘 要: | 全面健康教育是指生理、心理、社会适应能力三方面的教育。生理健康以青春期性教育为切入点,对步入青春期的学生进行专门辅导,使他们安全、顺利地度过这一时期;心理健康则以关注师生及家长心理,塑造师生、家长健康人格为切入点,对教师、学生、家长进行全面辅导,从而达到教育一个学生,带动一个家庭,推进一个社会的目的;社会适应能力以新型课堂为切入点,课外活动为辅助,通过课堂、通过活动向学生播撒知识与阳光、传递感恩与大爱、培养意志与合作,增强其社会适应能力。
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关 键 词: | 全面健康教育 生理 心理 社会适应能力 |
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