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历史教学中的点滴收获
引用本文:郭露梅.历史教学中的点滴收获[J].科技信息,2011(22):276-276.
作者姓名:郭露梅
作者单位:华安一中;
摘    要:放下师道尊严,以自身的魅力赢得学生,用心备课,用激情演绎课堂,用睿智征服学生。激发学生的学习兴趣,满足学生好奇心和求知欲,师生双方情感交流,促进学生成为学习的真正主人和参与课堂的主体,让课堂活起来,让快乐学习充满课堂。

关 键 词:师爱  高效课堂  
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