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| 澳大利亚与中国高等教育的计分差异及对策 | |
| 引用本文： | 任满收.澳大利亚与中国高等教育的计分差异及对策[J].科技信息,2011(22):146-147. |
| 作者姓名： | 任满收 |
| 作者单位： | 河南财政税务高等专科学校对外经济贸易系; |
| 摘 要： | 文章首先概括叙述了澳大利亚与中国高等教育的计分现状,然后分析了影响计分的因素,接着分析了问题,最后提出通过找到转换前后成绩之间的函数关系,也就是找到转换方程y=0.8x+20(50≤x≤100)和y=1.2x(0≤x≤50)再利用现代办公软件快速解决问题的结论。 |
| 关 键 词： | 50分及格制 60分及格制 计分差异 |
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