多元文化背景下高校少数民族预科生中华民族传统文化认同研究 |
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引用本文: | 张广才.多元文化背景下高校少数民族预科生中华民族传统文化认同研究[J].昌吉学院学报,2017(1). |
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作者姓名: | 张广才 |
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作者单位: | 南昌工学院民族教育学院 江西 南昌 330108 |
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基金项目: | 江西省高校人文社科课题“高校少数民族预科生对中华民族传统文化认同研究”(JY1573);江西省高校人文社科课题子课题“西藏籍少数民族预科生中华优秀传统文化认同教育研究”(GJRW-15-03)。 |
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摘 要: | 当前社会的多元文化正在影响和改变着高校少数民族预科学生这一特别群体的社会价值观、人生观、文化认同度和心理行为模式。文章选取南昌工学院1200名高校少数民族预科学生为研究对象,使用课题组自编的中华优秀传统文化认同问卷,问卷试图从三个维度和两个角度即认知、情感、意向三维度及心理认同和实际行为两个角度研究分析高校少数民族预科生中华文化认同态度现状,并主张让社会主义核心价值观引领预科生中华民族传统文化认同度教育。
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关 键 词: | 多元文化背景 少数民族预科 文化价值观 民族传统文化 |
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