|
|||||
|
|
| 基于合作学习的“翻转课堂”在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙娅.基于合作学习的“翻转课堂”在英语教学中的应用[J].昌吉学院学报,2017(2). |
| 作者姓名： | 孙娅 |
| 作者单位： | 五邑大学外国语学院 广东 江门 529020 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项“基于翻转课堂的新型混合式大学英语教学模式研究” |
| 摘 要： | 文章以建构主义教学理念为依据,以杜威的“从做中学”为指导,探讨翻转课堂在英语教学中的应用,其中以学生合作学习为核心内容,强调异质分组、共同愿景及形成性多元评价.翻转课堂教学模式可以使学生利用大量的课外时间获取知识,将宝贵的课堂时间留给师生互动以及知识内化,有利于培养学生自主学习能力、沟通能力、语言表达等能力. |
| 关 键 词： | 建构主义教学理念 合作学习 翻转课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |