以学生能力培养为导向的教师教学质量评价——基于中英高校的比较视角 |
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引用本文: | 徐立清,芦群.以学生能力培养为导向的教师教学质量评价——基于中英高校的比较视角[J].浙江万里学院学报,2010,23(2):96-99,103. |
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作者姓名: | 徐立清 芦群 |
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作者单位: | 浙江万里学院,浙江,宁波,315100 |
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摘 要: | 促进学生能力成长是高校课程教学改革的主要方向,也是高校教师教学评价的主要依据。教师教学质量评价理念要从重知识教学向重能力培养转变,评价指标要从"以教为中心"向"以学为中心"转变,评价机制要从奖惩性评价向发展性评价转变,重视"从学看教"以及教师自我评价和专业发展。
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关 键 词: | 能力导向 教师教学 评价 |
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