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| 综合实践活动课程的生命化意义与实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.闽南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 在生命化教育领域中,人的生命具有完整性、自主性、独特性、意义性等生命特性,教育则是一种成全人生命的实践活动。本文立足生命化教育的视角,首先阐明与传统学科课程相比,综合实践活动课程对学生生命特性的发展和完善所具有的重要意义,在此基础上探索综合实践活动生命化的课程开发设计、实施与评价,以期更好地实现本课程的生命化教育价值,提升学生的生命质量,促进学生生命的发展。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 生命化意义 实践探索 |
Practical Exploration of Life Characteristics of the Comprehensive Practice Curriculum |
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