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| 加强预习指导 培养阅读能力 | |
| 引用本文： | 董金勇.加强预习指导 培养阅读能力[J].科技信息,2014(1):225. |
| 作者姓名： | 董金勇 |
| 作者单位： | 定西市安定区西巩驿中心小学 |
| 摘 要： | <正>让预习成为阅读教学过程中的第一个环节,这是提高学生学生阅读能力的重要手段。近些年,我在加强预习指导,交给学生预习方法方面,强化训练,使学生初步形成技能,取得了良好效果。下面简要说说笔者的做法:1加强预习指导1.1明确预习要求,培养预习兴趣指导学生预习,我们首先注重指导学生读懂课例中"预习"部分的内容,让学生在预习前明确预习要求。预习内容大致可以分两类:一 |
| 关 键 词： | 预习方法 引导学生 预习指导 强化训练 重要手段 阅读教学过程 学生阅读能力 形成技能 掌握方法 加强 |
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