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| 高中数学研究性学习的探索 | |
| 引用本文： | 吴肖精.高中数学研究性学习的探索[J].高等函授学报(自然科学版),2010,23(2):81-83. |
| 作者姓名： | 吴肖精 |
| 作者单位： | 浙江省武义县武义第三中学,浙江,武义,321200 |
| 摘 要： | 研究性学习,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和有效载体。高中数学教师要改变只注重知识的机械识记、表层理解和简单应用的教育传统,而应该根据数学学科的特点和学生的身心特征开展以综合应用和创造性解决问题为重点的数学研究性学习活动。 |
| 关 键 词： | 高中数学 研究性学习 探索 |
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