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浅谈初中英语课堂留白的应用与策略
引用本文:罗文良.浅谈初中英语课堂留白的应用与策略[J].科技咨询导报,2012(8):154-155.
作者姓名:罗文良
作者单位:浙江省绍兴县兰亭镇中学,浙江绍兴312041
摘    要:教学是一门艺术,如何发挥这一门艺术,是我们广大教师的重要课题。新课程理念提出要培养学生的思维能力,把课堂还给学生。这使得传统的滔滔不绝的填鸭式"满堂灌"和"满堂问"没有了用武之地。艺术需要想象的空间与创造的时间,就像传统的中国绘画"留白"艺术一样。留白是一切艺术的表现手法之一,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出"空白"。"空白"得魅力就在于留给别人想象与创造。从而达到类似于"无画处皆成妙境"的艺术境界,给人以启迪。

关 键 词:留白  思维  想象  创新
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