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初中数学探究性学习的尝试
作者姓名:
张英波
作者单位:
河北乐亭县新开口初级中学,河北乐亭063610
摘 要:
探究性学习,让学生处在一种宽松、和谐的气氛中完成了学习任务,并感受到学习成功的快乐。通过对知识的认定和理解,让学生学会自行获取数学知识的肯法,体会数学思考和创造的过程,增强学习的兴趣和自信心,不断提高自主探究和能力。
关 键 词:
初中数学
探究
学习
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