关于构建职业教育“教学做”一体化教学模式的思考

推行教学做一体化,是解决理实脱节、教学分离,优化职业教育教学过程的有效方式,是职业教育教学改革的目标之一。职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系,优化教学环境,改进教学方法,完善教学评价,合理建构教学做一体化的职业教育教学新模式,以提高育人质量,促进职业教育的健康和谐发展。