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| 基于高中数学探究性教学的课例研究 | |
| 引用本文： | 张佳淳. 基于高中数学探究性教学的课例研究[J]. 华南师范大学学报（自然科学版）, 2018, 50(S1): 165-167. |
| 作者姓名： | 张佳淳 |
| 作者单位： | 1.(华南师范大学数学科学学院,广州 510631) |
| 摘 要： | 以二面角平面角的教学为例，探讨如何利用探究性活动改进教学. 为研究探究性教学的作用，根据“弗兰德互动分析系统”，比较改进前、后的课堂观察数据，发现探究性教学可提高学生参与度，体现对学生主体地位的关注. |
| 关 键 词： | 数学探究性教学 课例研究 二面角的平面角 |
| 收稿时间： | 2018-04-22 |
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