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| 基于OBE理念的课程目标达成度评价研究——以“中学数学教学技术”为例 | |
| 作者姓名： | 王力 王馨彤 杨吉斌 李硕 |
| 作者单位： | 昌吉学院数学与数据科学学院 |
| 摘 要： | OBE教育理念是一种以学生为本的产出导向教育理念，基于此理念的师范专业认证工作对高校教学有指导作用.“中学数学教学技术”这一课程具有较强的理论性与实践性，通过对该课程进行达成度评价设计，计算得出该课程分目标的达成度，并计算课程达成度，进而对课程教学中所存在的问题进行分析，为后续教学提出建议，并对课程进行持续改进. |
| 关 键 词： | OBE理念 师范专业认证 达成度 |