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浅析内隐学习视角下的外语教学
作者姓名:
张一鸣
作者单位:
沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034
摘 要:
内隐学习是无意识获得刺激环境中的复杂知识的过程,是一种内隐的、难以察觉的学习形式。本文阐述了内隐学习的概念及特征.分析了内臆学习与外语教学的联系,讨论了内隐学习在外语教学中的应用。
关 键 词:
内隐学习
外显学习
外语教学
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