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| 西方运动教育理念的运动竞赛文化意蕴 | |
| 引用本文： | 王结春.西方运动教育理念的运动竞赛文化意蕴[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2013,36(5):502-505,510. |
| 作者姓名： | 王结春 |
| 作者单位： | 安徽师范大学体育学院,安徽芜湖,241000 |
| 基金项目： | 安徽省体育社会科学重点课题(ASS2013139);国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地重点项目(2012-2014TYWHG006) |
| 摘 要： | 运动教育理念是西方体育教育发展的主导观念,在不同的国家尽管有着不同的文化表述形式,但在本质上却具有共同的文化要义.运用文献资料法、逻辑分析法,对现代西方运动教育理念中的文化要义进行文化阐释,以期人们更好地认识和理解运动教育的文化旨趣,为新时期我国学校体育教育改革和发展提供适切的文化路向. |
| 关 键 词： | 运动教育 文化 现代西方 |
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