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推进“两个转变” 走科研创新之路
作者单位:
四川文理学院
摘 要:
2005年,我校经教育部批准升格为四川文理学院。作为新升本的院校如何在全国众多的本科院校中立足?如何提高学院的科研水平,搞出我院的科研特色?就成为摆在我们面前的重大课题。科研是提高教师自身素质的重要途径;科研是形成教育教学特色的重要手段;科研是提升学校品味的重
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