如何提高方言区高师学生的普通话水平 |
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引用本文: | 杨秀明.如何提高方言区高师学生的普通话水平[J].漳州师院学报,1997(1). |
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作者姓名: | 杨秀明 |
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摘 要: | 一、引言方言区高师学生的共同语教育是一项繁浩的系统工程。当今社会对人的语言素质要求愈来愈高。高师,作为学校教育的母机,学生语言状况如何?面向二十一世纪,必须切实抓好哪几方面的工作?这是摆在我们面前的重要课题。笔者认为,必须深入实际调查研究,了解高师学生的语言现状。并从实际出发,探索共同语教育的科学、有效的途径。进而群策群力,逐步达到整体优化。二、方言区高师学生语言现状略析(一)高师学生的言语心态目前高师入学新生,多为中学应届毕业生。他们都受过十多年的学校教育,普遍会用共同语进行交际。但由于自小生…
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