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新课程中的对话教学
作者姓名:
祝晓琴
作者单位:
乐至县教师进修学校
摘 要:
教学活动中的教与学不仅形成了教师与学生之间的关系,也形成了学生与学生、师生与文本、师生自我之间的关系。对话教学就是在这种网状关系中进行的。正确认识对话教学的过程模式,有助于消除课堂对话教学中形式问答化、目标虚泛化、
关 键 词:
对话教学
新课程
教学活动
学生
教与学
师生
教师
问答
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