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| 以行动为导向的高职课堂教与学的关系——以常州科教城“德国职业教育行动导向教学法培训班”为例 | |
| 作者单位： | ;1.常州工程职业技术学院基础科学部 |
| 摘 要： | 行动导向教学法是职业教育中的教学方法。以德国职业教育行动导向教学法培训班为例,介绍了几种德国职业教育的行动导向教学法,讨论了高职课堂教与学的关系,认为其关键在于建立良好的师生关系、提高教学参与度、积极为教学内容"瘦身",并注重方法能力的培养。 |
| 关 键 词： | 行动导向 德国职业教育 教学法 教师角色 |
On the relationship between teaching &learning in action-oriented teaching in higher vocational classes:A case with Sino-German training program in Changzhou science &education town |
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