首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

数学教学中创设问题情境的原则和策略
作者姓名:任飞
摘    要:良好的问题情境对提高数学教学效果具有重要作用,提出创设问题情境的四个原则及四个策略。

关 键 词:数学教学 问题情境 创设原则 创设策略 过程性原则 情意性原则
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号