| Rasch分析和因素分析对学绩测验的质量分析比较 |
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| 引用本文： | 黄蓉,张晓正,赵守盈. Rasch分析和因素分析对学绩测验的质量分析比较[J]. 贵州师范大学学报(自然科学版), 2015, 33(2): 36-39 |
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| 作者姓名： | 黄蓉 张晓正 赵守盈 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550001 |
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| 摘 要： | 评价一套测验质量的高低,主要通过试题和被试反应之间的关系来判断。Rasch模型作为一种理想化的数学模型,可以通过实证数据与模型的拟合程度来评价试题的质量。而因素分析作为经典测量理论的统计方法,可以采用因素载荷以及数据和模型的拟合情况来评价测验质量高低,但不具备Rasch模型所具有的客观性和等距性。通过对贵阳市某高中的一次数学测验,采用两种方法对其进行质量分析。结果表明,Rasch模型更具有优势。
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| 关 键 词： | Rasch分析 因素分析 学绩测验 |
Estimating the test quality with Rasch model and factor analysis |
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| HUANG Rong,ZHANG Xiaozheng,ZHAO Shouying. Estimating the test quality with Rasch model and factor analysis[J]. Journal of Guizhou Normal University(Natural Sciences), 2015, 33(2): 36-39 |
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| Authors: | HUANG Rong ZHANG Xiaozheng ZHAO Shouying |
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| Affiliation: | HUANG Rong;ZHANG Xiaozheng;ZHAO Shouying;School of Education Science,Guizhou Normal university; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | rasch model factor analysis the test of learning performance |
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