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| 环境工程专业本科生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 谢红梅,周桂林,杨海林,李宁,傅敏,李仁炳.环境工程专业本科生创新能力的培养[J].高师理科学刊,2015(1):77. |
| 作者姓名： | 谢红梅 周桂林 杨海林 李宁 傅敏 李仁炳 |
| 作者单位： | 重庆工商大学环境与生物工程学院,重庆,400067 |
| 基金项目： | 重庆工商大学教育教学改革与研究项目 |
| 摘 要： | <正>目前,我国部分高校仍然存在严重的应试教育模式,导致学生的创新能力差.创新意识和创新能力的培养已成为大学生素质教育的核心内容.环境工程作为一个实践性很强的专业,更应该顺应时代潮流,加大实践教学力度,加强创新人才培养.环境工程专业的本科生应该具备解决各行业中主要环境问题的能力.不但要求具有很强的工程设计和管理能力,还应具有较强的实践操作能力1].本文以环境工程本科生为研究对象,探讨学生创新能力的培养模式. |
| 关 键 词： | 环境工程专业 主要环境问题 学生素质教育 应试教育模式 人才培养 知识的基础 文献查阅 固废处理 污染物处理 实验方案设计 |
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