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流动儿童校园欺负行为的调查研究
引用本文:曹薇.流动儿童校园欺负行为的调查研究[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2012,30(6):45-49.
作者姓名:曹薇
作者单位:贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550001
摘    要:欺负行为是指儿童之间的一种以强凌弱的故意伤害行为,它的主要特征是行为双方的力量不对等性、故意性和伤害性。已有的研究表明:校园欺负行为在中小学生中普遍存在,给儿童身心带来一定的消极影响。研究目的:探讨流动儿童校园欺负行为的状况。方法:采用我国陈世平翻译并修订的Smith版儿童欺负行为问卷对贵阳市555名流动儿童进行调查统计。结论:流动儿童校园欺负行为普遍存在且比例还相当高;欺负行为年龄差异不显著,随年龄增长而有所降低;流动儿童受直接言语欺负的比例最高,其次是直接身体欺负,而间接欺负的发生率最低;欺负行为发生在同班同学的可能性最大;欺负行为的发生地点与国外研究相似,发生地点最多的是操场,其次是学校其他地方,走廊和教室。

关 键 词:流动儿童  校园  欺负行为

Investigation on parenting style to students of senior high schools
CAO Wei.Investigation on parenting style to students of senior high schools[J].Journal of Guizhou Normal University(Natural Sciences),2012,30(6):45-49.
Authors:CAO Wei
Institution:CAO Wei(School of Education Science,Guizhou Normal University,Guiyang,Guizhou 550001,China)
Abstract:
Keywords:migrant children  in shool  bullying behavior
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